VIII МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ СЛАВЯНСКОЙ МУЗЫКИ

→ Отделения → Отделение инновационных арт-технологий

Отделения школы искусств

Отделение инновационных арт-технологий

• Триада искусств
• Творческие мастерские
• Лаборатория «Медиа-арт»

Основные сведения об отделении

Отделение инновационных арт-технологий (ИНАРТ) имеет три ступени обучения. Каждая ступень длится 3 года.

• Первая (начальная) ступень — «Триада искусств»
• Вторая (старшая) ступень — «Творческие мастерские»
• Третья (заключительная) ступень — «Лаборатория Медиа-арт»

Основные цели и задачи отделения:

1. Обеспечить условия для осуществления реальной свободы выбора каждым ребенком личных образовательных траекторий и комплексов, отвечающих именно его интересам и способностям.

2. Создать необходимые условия для подготовки и организации творческого поиска и эксперимента в новейшей области современного общекультурного и художественного образования подростков – Медиа-арт.

3. Ввести в образовательную практику следующие модули:

• содружества искусств (все ступени обучения)
• народной культуры (1-ая ступень обучения)
• интегративной проектной практики (2-ая и 3-я ступени обучения)

4. Организовать разработку, исследование и постижение методов коллективного творчества в художественном образовании.

5. Осуществить творческое применение проектного метода организации образовательной деятельности.

6. Обеспечить параллельное решение задач как профилизации обучения, так и расширения спектра возможностей ее практического применения.

7. Добиться повышения творческой результативности процессов обучения и воспитания детей и подростков.

Для каждого обучающегося на второй и третьей образовательных ступенях обязательной является учебно-творческая проектная практика. В процессе обучения у каждого ученика формируется свой личный творческий портфолио.

Выпускнику второй или третьей ступени выдается свидетельство об окончании курса обучения ДШИ.

Учебная структура отделения

I СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ — «Триада искусств» — решает задачи раннего творческого развития и самоопределения, формирования личности ребенка путем погружения его в активную учебно-творческую, танцевальную, музыкальную и изобразительную деятельность.

II СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ — «Творческие мастерские» — имеет 4 учебных профиля ранней профессиональной ориентации: 

• творческая мастерская «Компьютерная музыка»
• творческая мастерская «Компьютерный дизайн» 
• творческая мастерская «Художественная фотография» 
• творческая мастерская «Танцевальный ансамбль "Маскарад"»

III СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ — «Лаборатория Медиа-арт»  

Руководитель отделения инновационных арт-технологий
почетный работник культуры города Москвы
Молчанова Татьяна Васильевна